Descrizione del progetto

Il progetto Emozioni in Rete accompagna gli studenti in un percorso educativo verticale, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di primo grado, con l’obiettivo di sviluppare consapevolezza emotiva, empatia e comportamenti responsabili. Le attività, modulari e differenziate per fascia d’età, sono unite dal filo conduttore delle emozioni e dalla costruzione di una rete di sostegno reciproco.

Nella scuola dell’infanzia, i bambini partecipano a laboratori creativi ispirati al film Inside Out per riconoscere e nominare le emozioni, attraverso schede illustrate, narrazioni guidate e momenti di confronto. È attiva la Biblioteca delle Emozioni, spazio dedicato alla lettura condivisa di storie e alla riflessione sui sentimenti.

Nella scuola primaria, le attività diventano più strutturate: per le classi iniziali continuano i laboratori di Inside Out, mentre per le più grandi vengono introdotte schede di auto-riflessione e osservazione comportamentale. Attraverso role-playing, discussioni guidate e materiali del progetto Generazioni Connesse, gli alunni sviluppano empatia, gestione dei conflitti e uso consapevole del digitale. In quinta è previsto un incontro con la Polizia Postale sulla sicurezza online e la prevenzione del cyberbullismo.

Nella secondaria di primo grado, si approfondiscono empatia, legalità e responsabilità digitale, tramite analisi di casi reali, schede di riflessione e confronti guidati. Sono previsti incontri formativi con la Polizia Postale (uso sicuro del web e contrasto al cyberbullismo), con la Guardia di Finanza (legalità economica e frodi digitali) e con il CSI – Centro Sportivo Italiano, per promuovere fair play, inclusione e rispetto delle regole nello sport.

Il percorso si conclude con un seminario finale di restituzione realizzato in collaborazione con il CSI e con una Giornata di sport inclusivo con atleti con disabilità, per valorizzare solidarietà, cooperazione e diversità.

• Sviluppare la consapevolezza emotiva e il riconoscimento delle proprie emozioni;
• Promuovere l’empatia e la capacità di mettersi nei panni degli altri;
• Prevenire atti di bullismo e cyberbullismo all’interno della comunità scolastica;
• Favorire comportamenti responsabili e collaborativi tra gli studenti, sia in presenza sia online;
• Creare una rete sicura di sostegno tra studenti, docenti e famiglie;
• Stimolare la riflessione critica e la gestione costruttiva dei conflitti.