Presentazione
Data
dal 29 Gennaio 2026 al 30 Giugno 2026
Descrizione del progetto
Il progetto si svolgerà all’interno delle sezioni dei plessi coinvolti. L’orario verrà concordato con i docenti delle singole scuole. Si prevede un incontro di un’ora a settimana per ciascuna scuola per una durata complessiva di circa 3 mesi e mezzo.
Le attività programmate terranno conto dei tempi e delle modalità di apprendimento propri dell’età degli alunni. Gli argomenti proposti si ricollegheranno alla programmazione didattica della scuola dell’infanzia.
Alla fine del progetto, gli alunni parteciperanno al saluto di fine anno alla presenza delle famiglie, portando i canti appresi.
Il progetto prevede l’utilizzo delle seguenti metodologie glottodidattiche: drammatizzazione, role-play, total physical response, ripetizione a catena, didattica Montessori attraverso appaiamento ed utilizzo di materiali Montessori.
Verranno utilizzati i seguenti strumenti: materiale di facile consumo, fotocopie, pupazzi, canzoncine, flash cards, immagini.
Obiettivi
- Favorire la curiosità verso un’altra lingua;
- Fare del primo contatto con la lingua e la cultura inglese un’esperienza piacevole e comunicativa;
- Potenziare le abilità di comunicazione gestuale;
- Potenziare le competenze linguistiche;
- Ascoltare e saper riprodurre suoni e vocaboli;
- Intuire il significato di parole tramite l’azione teatrale del docente;
- Potenziare le competenze artistiche e culturali;
- Far familiarizzare i bambini con una scelta di parole usate nella lingua inglese in relazione all’età ed agli obiettivi propri della scuola dell’infanzia.
Partecipanti
Alunni cinquenni frequentanti le seguenti scuole dell’infanzia dell'Istituto.