Al fine di consolidare il passaggio dalla pianificazione dei documenti (PEI/PDP) all’azione educativa quotidiana si invita il corpo docente a un attento approfondimento e a un’adeguata attuazione di quanto disposto dalla Nota del Ministero dell’Istruzione prot. n. 4089 del 15.06.2010.
Circolare 79
Strategie di supporto e gestione inclusiva per alunni con disturbo ADHD
Indicazioni operative per il proseguimento dell’anno scolastico.
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